悦见·成长 | 唐苹子：成长，就是让孩子具备离开你的能力
有人说，父母是没有门槛的身份，因为只要有了孩子，父母就自然而然地成为父母，无需任何培训学习，但同时，当父母也是一项最难的工作，他们有既定的任务，却没人教他们该怎么做，只能一路摸索，一路沿时光之径向前，直到孩子慢慢长大。
成长有可以遵循的万用模式吗?我们的孩子，到底需要什么样的教育?2020，长房·君悦公馆走进株洲长郡板块，打造株洲首个儿童友好示范社区，聚焦家庭教育，思考成长的重要性与多样性。
我们策划系列访谈《悦见·成长》，通过与不同人群的对话，了解他们对于成长的观点和看法。第二期，我们采访的是某知名地产公司管理人员唐苹子女士。
△ 唐苹子和儿子在一起
在家庭教育中，母亲往往是最受孩子依赖的人，是成长路上举足轻重的角色。唐苹子作为职业女性，也作为母亲，在本期采访中讲述了一些自己对于亲子教育的看法。
她有一个9岁的儿子曾云峤，小小年纪就很有自己的想法，喜欢叫自己“鲨鱼哥”，认为“鲨鱼”这样凶猛的字眼才适合自己，喜欢篮球和音乐，但最崇拜杨利伟，成为宇航员是他坚定不移的梦想。
在他的生活里，对父母的依赖并不占全部，而这源于唐苹子的某些教育观点：父母应该培养孩子离开你的能力，而不是培养他依赖你的能力，要让孩子自己在成长的道路上前进。
三岁前后是两个概念
“三岁前后是一个分水岭，三岁前的教育决定了他以后的行为模式。”所以哪怕工作很忙，在峤峤三岁之前，唐苹子也会亲自照顾他。
两三岁时，峤峤喜欢坐巴士，她就带着他从起点坐到终点;他不知道钱是从哪里来，就带他一起去银行取钱，告知他取款机的工作原理，让他了解钱都是辛苦工作的回报……将孩子对外界的一切探索和好奇，都付诸实践去体验，以此感知世界。
“在孩子的成长过程中，有三个支点非常重要，身体、专业和精神审美，完成了这3个支点的构建，成长就有了坚实的基础和明确的方向。”唐苹子表示。在这样的理念下长大的峤峤，成为了让父母为之骄傲的孩子：他有坚定的梦想，爱好学习，知识面很广，连老师都称赞他是“小百科”，表达能力也很出色，善于对长辈或朋友表达自己的爱……就像唐苹子所形容的那样，峤峤正在以一种充满创造力、执着又阳光的方式向上生长。
成长就是一场博弈
骄傲的同时，难免也会有苦恼。现在的孩子思维成熟，自主意识强烈，陪伴与教育的过程里，其实也充满了博弈。
很早以前，唐苹子为峤峤制定了“八做到”条约，要求他做到敬爱师长、衣食简朴等等，谁知道没多久，峤峤就“出台”了一张大人版“八做到”，也对父母提出具体要求，这让人哭笑不得的举动，让他们感受到了峤峤思维中隐约形成的平等意识——家长可以要求孩子，那么孩子也可以以同样的标准要求家长。
愈渐聪明的孩子为了对付家长使出浑身解数，而在双方的你来我往中，成长也悄然降临。
孩子需要有张有弛的家庭环境
什么样的家庭环境最适合孩子成长?宽松还是严格?自由还是约束?
唐苹子和老公，在峤峤面前有不同“分工”。
爸爸是那个拿“严格人设”的人，而唐苹子拿的则是“好哥们儿人设”。爸爸教孩子坚持原则，说到做到，专注学习;而妈妈则可以让他释放自己的天性，甚至偶尔做一次“熊孩子”。
在这种环境下生长的峤峤，既会跟妈妈像“哥们儿”一样相处，比如在某个深夜，跟妈妈结成“联盟”在厨房“偷吃”东西;也能成为深受同学欢迎的“小暖男”和老师眼中优秀的“小百科”。
孩子的起跑线，取决于家长的眼界
当人人都在说不能让孩子输在起跑线上时，“起跑线”究竟在哪儿?对于这个问题，唐苹子也有自己的看法：孩子开始得到的一切，都是家长赋予的，因此家长的眼界，也决定了孩子一开始的层次。 “一方面，资源固然重要，要尽可能给孩子提供优秀资源、优质教育，认识更多优秀的人;另一方面，更在于培养孩子自身的人格，如感知幸福的能力，面对挫折的能力等等。” 家长给孩子的未来创造条件，而最后要利用条件去争取怎样的未来，那就交给孩子自己选择。
子女固然可以在父母的庇护下成长，但无论怎样，归根结底最后还是要依靠自己，在孩子的成长路上，或许并不需要父母面面俱到的爱，有些时候，让他们自己去经历，去选择，才更好。
君悦公馆系列访谈栏目《悦见·成长》，记录不同成长模式中的困难与挫折，惊喜与快乐，悦见每一种成长，愿每一缕阳光，都照耀在孩子成长的道路上。
